27 de jul. 2011

Fruites i verdures de l'Estiu

Malgrat que el curs ja va acabar, aquí us deixo les targes de vocabulari corresponents a les fruites i verdures de l'estiu, que he realitzat jo mateixa. Espero que us facin servei.

25 de jul. 2011

Fruites i verdures de Tardor

Ja sé que encara falten uns messos per què arribi la tardor, però com tots sabem l'inici de curs és un pèl estressant; així, que he decidit penjar-vos unes targes de vocabulari per treballar les verdures i les fruites de la tardor. Potser us estranya que algunes estiguin a la tardor, però he tret informació del departament d'agricultura.
No cal treballar-les totes, seleccioneu aquelles que us interessin més.

En el meu picassa les podreu trobar per a descarregar i fer-ne un ús a l'aula.

24 de jul. 2011

cartells biblioteca lletra de pal

Aquí teniu la segona entrega dels cartells de biblioteca, però ara estan en lletra de pal, per fomentar la lectura, amb aquells alumnes que s'inicien, com són p4 i p5.

Cartells Biblioteca lletra lligada

Aquí teniu una serie de cartells, per penjar a la biblioteca de l'escola o d'aula. Aquests comprenen un seguit de normes que s'han de seguir per al bon funcionament d'aquesta. Les imatges, les vaig treure fa temps d'un àlbum picassa, però vaig cometre l'error de no apuntar-me l'autor, així que si algú sap de qui són que m'ho digui i ho posaré. En cas de que l'autor no ho vulgui veure publicat, que m'ho faci saber hi ho borraré.

20 de jul. 2011

Van Gogh: Un geni entre el dia i la nit

Podeu veure que és una unitat per treballar aspectes relacionats amb els quadres de Van Gogh, d'una manera molt lúdica i vivencial. Aquesta si que no l'he dut a terme com a unitat didàctica al complert, però si que he realitzat activitats concretes amb els infants.

Audició : "El Rellotge Sincopat" de Leroy Anderson

Aquí teniu una unitat didàctica sobre la peça musical: "El Rellotge Sincopat" de Leroy Anderson.
Hi han diverses propostes d'activitats, que vosaltres podeu ampliar. Si ho fessiu, i no us fa res, envieu-me les noves propostes, per tal d'enriquir-la.
Quan l'he dut a terme, amb els infants que he tingut, m'ha funcionat molt bé. La vaig crear, pensant-me que al no ser mestra de música, la cosa anirià a la deriva. Però, no ha estat així, els infants es van mostrar molt participatius i a través d'ells,vaig pogué recollir noves propostes que ells mateixos em van comentar.
Veureu que el curs també és P5, però aquest any he estat amb infants de P3, i he dut a treme alguna de les activitats, tot adaptant-les, hi ha funcionat.

Projecte-tallers Cuiners

Avui us deixo una programació que vaig realitzar per treballar els hàbits alimentàris i l'alimentació amb els infants de P5. Cal dir, però que també la podeu dur a terme amb els infants de P3 i P4, fent-ne adaptacions o bé podeu muntar grups barrejats d'infants de tots els 3 cur. Crec que la podeu aprofitar, ampilar o simplement mirar. A veure si us agrada.


Per alta banda, us adjunto una altra petita presentació, els punts clau del projecte. Aquests complementen la programació i destaquen sobretot l’ús del blog i la seva organització, en aquest procès.




Si voleu els mapes per separat, feu-m’ho saber i us els enviaré.

Aina